비전
인재상 및 핵심역량
인재상 : MVP 인재
인재상과 핵심역량
핵심역량 및 하위역량의 정의
| 핵심가치 (역량군) |
핵심역량 | 핵심역량의 정의 | 하위역량 | 하위역량의 정의 |
|---|---|---|---|---|
| 사명 (Mission) | 글로컬리더십 역량 | 세계(Global)와 지역(Local) 공동체의 가치를 제고하고 책임 있는 지도자로서 공동체를 변화시키며 구성원을 이끄는 능력 | 글로컬 | 세계와 지역 공동체의 다양한 이슈에 관심을 갖고 능동적으로 참여하는 능력 |
| 리더십 | 공동체의 발전에 구성원이 자발적으로 참여하도록 설득하고 이끄는 능력 | |||
| 협력적소통 역량 | 자신의 생각과 감정을 다른 사람과 공동체에 적극적으로 표현하고 다른 사람의 의견을 경청하며 협력하여 소통하는 능력 | 공동체의식 | 공동체와 구성원의 가치를 존중하며 관심사를 공유하고 공동의 목표를 추구하는 능력 | |
| 의사소통 | 자신의 견해를 설득력 있게 전달하고 다른 사람과 효과적으로 의견을 조율하는 능력 | |||
| 가치 (Value) | 자기주도적 역량 | 자아정체성과 자신감을 가지고 자기주도적으로 살아가도록 자신을 관리하고 개발하는 능력 | 자기관리 | 스스로 삶의 목표를 설정하고 그에 따른 자신의 생각, 감정, 행동을 성찰하는 능력 |
| 자기개발 | 진로를 설계하는 데 필요한 기독지성인으로서의 정체성과 자신감을 배양하는 능력 | |||
| 감성적 역량 | 기독지성인으로서의 삶의 의미와 가치를 발견하고 향유하며 다른 사람과 세계를 이해하는 능력 | 문화적소양 | 다양한 문화를 기독교의 관점에서 해석하고 기독교적 가치와 신념을 창출하는 능력 | |
| 공감능력 | 기독교적 지성과 영성을 바탕으로 다른 사람과 세계를 이해하고 해석하는 능력 | |||
| 실천 (Practice) | 융합적활용 역량 | 유연한 사고와 자세로 지식, 정보, 기술을 융합하여 기독교적 사명을 실천하는 능력 | 통합적사고 | 다양한 영역의 지식, 정보, 기술을 수집, 분석, 통합하여 기독교적 대안을 만드는 능력 |
| 유연성 | 기존의 틀에서 벗어나 여러 분야의 요소를 열린 자세로 탐구하는 능력 | |||
| 창조적해결 역량 | 지식과 기술을 갖춘 전문가로서 문제를 인식하고 창의적으로 문제를 해결하는 능력 | 창의성 | 전문적인 지식과 기술을 토대로 자신만의 의견과 방안을 제시하고 만드는 능력 | |
| 문제해결 | 전문성과 도전정신을 갖고 스스로 문제를 찾아 문제를 해결하는 능력 |
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